• 停课不停学共抗疫情
  • 教育部2020年工作要点
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
  • 广告投放
×
 

国际组织

 
相关阅读

OECD报告:荷兰须采取措施培养劳动者技能

OECD报告:荷兰须采取措施培养劳动者技能

据经济合作与发展组织网站2017年4月20日报道,最新发布的《OECD荷兰技能战略诊断报告》(OECD Skills Strategy Diagnostic Report)显示,尽管当前荷兰经济发展势头强劲,就业率和劳动力... [查看详情]

2017-09-06
OECD 报告 荷兰 采取措施 劳动者技能

OECD为缩小STEM就业领域的性别差距建言

OECD为缩小STEM就业领域的性别差距建言

据经济合作与发展组织官方网站2018年3月8日消息,在过去的一个世纪里,许多经合组织国家在教育和就业领域的性别差距虽有显著缩小,但在科学、技术、工程和数学(Science,Technology, Engi... [查看详情]

2018-05-08
OECD 缩小 STEM就业领域 性别差距

OECD报告关注移民学生的抗逆能力

OECD报告关注移民学生的抗逆能力

据经济合作与发展组织官网2018年3月19日报道,OECD发布了《移民学生的抗逆能力:塑造幸福感的因素》(The Resilience of Students with an Immigrant Background: Factors that S... [查看详情]

2018-05-08
OECD报告 关注 移民学生 抗逆能力

OECD关注日本新一代创新者培养

OECD关注日本新一代创新者培养

据经济合作与发展组织(OECD)官网2018年3月13日消息,OECD以日本技术学院为例(College of Technology),探讨了其在创新人才培养上的亮点。日本技术学院是学生在初中毕业后进行五年一贯... [查看详情]

2018-05-23
OECD 关注 日本 新一代 创新者培养

OECD发布《2018年学校用户调查》

OECD发布《2018年学校用户调查》

据经济合作与发展组织(OECD)官网2018年6月15日消息,OECD发布《2018年学校用户调查》(OECD School User Survey 2018)报告。报告指出,学校不仅是学生学习的地方,也是工作场所。 [查看详情]

2018-09-27
OECD发布 《2018年学校用户调查》

OECD发布《有效的教师政策:来自PISA的见解》

OECD发布《有效的教师政策:来自PISA的见解》

据经合组织(OECD)官网2018年6月11日消息,OECD发布《有效的教师政策:来自PISA的见解》(Effective Teacher Policies: Insights from PISA)报告。该报告以INES、TALIS、PISA项目的数... [查看详情]

2018-09-27
OECD 发布 《有效的教师政策:来自PISA的见解》

OECD发布《教育概览2018》:教育公平处于重要位置

OECD发布《教育概览2018》:教育公平处于重要位置

据经济合作与发展组织(OECD)网站2018年9月11日消息,OECD近日在巴黎发布最新一期教育发展报告——《教育概览2018:经合组织指标》(Education at a Glance 2018:OECD Indicators,以... [查看详情]

2018-12-06
OECD 发布 《教育概览2018》

OECD发布年度报告:中国篇

OECD发布年度报告:中国篇

日前,经济合作与发展组织(OECD)发布《全球教育纵览2018:经合组织指标》(Education at a Glance 2018: OECD Indicators)年度报告。 [查看详情]

2019-04-04
OECD 发布 年度报告 中国篇
最新关注
最新专题
对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

对抗疫情信息化技术为支撑平台『停课不停学』

为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求...

2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件资料,习近平新时代中国特色社会主...

论坛撷英

教育部科技发展中心主任罗方述:积极推动高校科技创新 服务国家经济社会发展

近日,教育部科技发展中心主任罗方述做客新华网访谈间,就该中心高校知识产权保护工作、推动高校知识产权运用和科...

北京师范大学教育学部慕课中心李玉顺:加强中小学线上教育教学资源建设与应用 推进基础教育信息化深层次发展

回顾刚刚过去的十年教育信息化发展,信息技术与教育教学融合进程正从单要素推进走向系统性变革、深层次突破发展阶...

中国红色通信人才摇篮的鸿鹄之志——专访西安电子科技大学校长杨宗凯

鸿鹄之志如何实现?西安电子科技大学校长杨宗凯日前接受《瞭望》新闻周刊记者专访,就西电攀升一流大学的思路路径做...

李志民:数字世界的规则不能由互联网寡头来制定

特朗普很不情愿地离开了白宫,在其告别演讲中历数自己四年任职中的成就,很多又被他标榜为具有历史性。其实,真正...

新技术产品
网刊热点
  • 基于iFIAS的高中信息技术教师TPACK结构特征分析

    TPACK框架作为可以指导教师将技术融入学科知识和教学法结构中的理论之一,不仅能有效地提升教学效率,促进教学目标的实现,而...
  • 混合式教学对中小学教师教学能力的新要求研究

    在“互联网+”时代,混合式教学在中小学教学中得到广泛认可并成为教育的“新常态”。
    电子杂志
    在线投稿

    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息的综合门户网站,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口。欢迎广大教育信息化建设者、相关专家学者、一线老师投稿!投稿邮箱:cyy@moe.edu.cn